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【大紀元2014年04月13日訊】 （大紀元記者馬穎慧編譯報導）研究人員發現，隨著網絡時代的到來，人們已經習慣於略讀和泛讀，傳統的閱讀方式受到挑戰，人們甚至難於讀懂一本小說。

據《華盛頓郵報》報導，伴隨著網絡時代的到來，現代人已經習慣於略讀和泛讀等網上閱讀方式， 他們會在幾分鐘之內閱讀上百份郵件，在各種信息的轟炸中通過文本鏈接在文章中自由跳躍，抓住文章中關鍵詞瞭解一篇文章的大意就轉入下一篇。

很多專家發現，傳統的邊讀邊思考的閱讀方式受到嚴重影響，一些認知神經學家甚至認為 ，人類的大腦形成了一套適合於略讀的新的大腦，對人類幾百年來形成的傳統的深層閱讀方式形成挑戰。

據跟蹤美國人數位化行為的電子營銷家網絡（eMarketer）表示，2013年美國成年人每天在上網的時間超過五個小時， 而2010年還只有三個小時。而全球在閱讀研究方面領先研究人員，塔夫茨大學認知神經學專家伍爾夫（Maryanne Wolf）表示，這導致很多美國人出現閱讀問題。

她介紹說， 美國數所大學英語系的系主任告訴她，他們的很多學生無法閱讀那些類似於經典小說， 「因為他們無法理解艾略特（George Eliot）和詹姆斯博士（Henry James）小說中複雜的語法和繁雜的句子結構。 」她說。

研究人員發現，傳統的書本閱讀是線性閱讀，一句話中可能會富含很多背景，因此句子成分和結構非常複雜，雖然書頁中可能會有一些插圖，但這些插圖不足以轉移讀者的注意力。而且書本閱讀時，讀者甚至可以根據書頁的排版記住一些重要內容所在的位置。

但是網絡閱讀的信息量更大，而且文章的句式也以短小簡單為主（推特就限定每句話的字數不得超過150字），文章中的很多背景由時不時出現的文本鏈接和錄像鏈接來解釋，不過這些都可能會轉移讀者的注意力， 而我們大腦在進行網絡閱讀的過程中，也漸漸難以解讀經典小說中那些複雜的句型。

「 我的眼睛就在那些字句間劃過，似乎完全無法讀進去那些字句，也就全然無法理解那些詞句的意思。 」美國英語系一位學生在讀小說時常常抱怨道。

對此，研究人員建議，人類應該訓練自己大腦對兩種文體的文章的熟悉度，例如在兒童學習期間就既鼓勵他們讀書，進行慢速閱讀；同時又穩步加快他們涉入電子時代的速度，增加他們網絡閱讀量。而成年人也應該給自己留些時間讓自己遠離屏幕，時不時地強迫自己靜心讀一讀經典小說。

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