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教育部今天頒發師鐸獎，總統馬英九到場致辭時，首度提及12年國教爭議，他表示，推動因材施教確實不容易，但也希望透過12年國教能讓孩子在10年、20年後保有競爭力。

馬英九說，每年到中山樓頒獎都很感動，每位得獎的教師都有精彩的故事。他說，自己也在大學教過書，非常了解教師的辛勞，當台北市長時每年教師節都會去祭孔，現在當總統時也會年年去祭孔，來表達自己重視教育、重視儒學。

馬英九一說到，師鐸獎過去停辦多年，但當上總統後決定恢復師鐸獎時，立即獲得台下熱烈掌聲。他說，因為教師一輩子辛勞奉獻，應該要給予肯定，「優秀是教出來的，不是靠DNA，而是靠教師、靠學生。」

馬英九也首度提到12年國教，他說，12年國教引發許多爭議與批評，孔子提倡的「有教無類、因材施教」確實不容易達成，過去數十年來，升學主義與明星中學的概念根生蒂固，各界無法達成共識，所幸最近意見開始集中，教育部明年也提出補救教學、活化教學、學校均優質化等方案，希望中學教育能真正讓孩子發展潛能，更希望孩子10年、20年後仍保有競爭力。

馬英九說，台灣資源有限，要讓年輕人出人頭地、引領風騷，都是靠教育而來，台灣在144個受評比的國家中，高教的品質是第12位，而且台灣學生在世界各地拿到學術獎，都獲得很好的成績，「他們不是天生就會這些，而是老師教出來的。」

馬英九說，窮不能窮教育，苦不能苦到孩子，教育沒錢就要想辦法湊錢，尤其他擔任台北市長任內，各級國小、國中、高中興建游泳池，還規定學生要學會游泳才能畢業，一度被市民質疑「蓋游泳池不如蓋滯洪池，台北市就不會淹水。」直到卸任前夕，一名國外學者稱讚他：「這才是教育。」終於獲得肯定。馬英九說，因為當時學校、家長都只重視智育，所以他才努力推動體育觀念，希望學生均衡發展。

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