景文科大電子工程系爆發啦啦隊加分爭議，圖為該啦啦隊的宣傳影片。翻攝畫面
【曾佳俊╱新北報導】新北市景文科技大學一名助理教授，為「鼓勵」學生參加校慶啦啦隊表演，異想天開祭出期中考加分策略，且為證明自己說到做到，公開所有學生成績，為啦啦隊隊員加了十五至三十分不等，引起其他未參加學生不滿，「考十分輸給考零分的！」認為做法有失公平，校方得知後已取消加分。專家痛批：「變相威脅，逃避教學責任！」
景文科技大學日前舉辦二十二周年校慶暨運動大會，各科系必須配合準備啦啦隊表演，活動不強迫學生參加，但電子工程系一名王姓助理教授，希望大一學生爭取榮譽，以自己教授的數位邏輯設計課期中考加分方式當誘因，班上八成學生組隊練習。
防假冒逼指證
該課程成績上月中出爐，王師將所有學生分數以投影機展示在黑板上，當場對參加啦啦隊的學生加分，為避免有人假冒，還請同學互相指證。
稱不滿可舉手
一名未參加表演的男學生向《蘋果》投訴，指大家都考很差，但啦啦隊還沒上場表演，就先加了十五到三十分，王師還以「不滿意可以舉手」這種民主暴力方式，讓未參與者不敢有意見。
男學生氣憤表示，因必須打工養活自己而無法參加啦啦隊，考試考十分卻輸給考零分的同學，若老師要當後半段學生，他就倒楣了。也有認真念書的同學只考了三十幾分，但還是輸給有跳啦啦隊、卻沒看書的人，這種「有跳就有加分」的做法非常不公平。
做法傷人傷己
校方接獲《蘋果》查證後，王師透過校方轉達，他只是想鼓勵更多學生參加、爭取榮耀。不過校方認為做法不妥，已取消加分，並會檢討老師錯誤觀念。
人本基金會執行長馮喬蘭痛批，這種方式不是鼓勵，而是變相威脅，教師用期約交換的方式，除了不尊重自己，也是羞辱、懲罰學生，「如果學生都考這麼差，難道老師自己不用檢討嗎？」
校園加分爭議案例
2013/10/08 北巿靜修女中因段考前一晚宿舍水管破裂漏水，造成部分學生無法睡覺，校方讓住宿生隔天考試每科都加分1成，引發爭議，校方事後未取消加分
2009/07/07 高市主辦世運會因票房不佳，左營高中要求學生憑1、2張橄欖球賽事票根，下學期體育課可各加總分5、10分，不看比賽則記曠課，校方事後取消加分
2009/07/05 高市十全國小通知家長憑世運票根，學生可於下學期藝術與人文、健康與體育領域總成績各加2分，引發花錢買分數爭議，校方事後取消加分
資料來源：《蘋果》資料室
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