兩週前，和致力於台灣自由軟體教育推廣計畫的 ezgo 裡的孫賜萍先生有緣見面聊天，那一天的碰面裡，除了 Eric 對於自由軟體推廣的熱誠與知識打開了我的新視野外，其中他跟我介紹的一項自由教育資源讓我印象深刻，這就是今天我也想跟大家做一個簡單介紹推薦的：「 PhET ，自由的線上物理、化學、生物、地球科學、數學模擬教學資源。」
你覺得要理解某些物體在水中會浮起來的原理很難嗎？你不知道怎麼在好玩的互動過程中讓學生學會所謂的密度與浮力原理？那麼 PhET 這個平台上的各種線上模擬教學「遊戲」，就提供了適合你的「自由教材」。
PhET 來自於美國科羅拉多大學物理系所設計發展的一套互動教學系統，教學內容不限於物理，也包含了很多地球科學、化學、數學等主題，這套系統最主要的目的是：透過圖形視覺、互動操作的方式，以及線上數位工具的便利，讓學生可以從實作體驗裡，更具體、有效並且有趣的學習各種科學知識。
而台灣有一群熱心的老師和志工，獲得授權後，將 PhET 上許多的模擬教學教材中文化，這些看起來像是小遊戲的教材，讓老師與學生透過電腦、平板、瀏覽器，就可以數位執行許多「實驗室裡的操作」，於是學習不再只是受限於實驗器材，即使在家裡、在教室中，都可以透過數位互動完成有趣的科學實驗教學。
讓我來舉一個實際的案例，說明 PhET 上各種免費科學實驗資源的利用方式。
例如，當我們要跟學生解釋一個看起來體積比較大的物體，為什麼可以浮在水面上，而體積比較小的物體卻會沉入水中呢？除了解說原理知識外，這時候一個有趣的實驗，其實更能夠讓學生在互動中深刻體驗密度與浮力的關係。
而 PhET 上就提供了這樣的線上數位互動實驗教材可以下載使用。
延伸閱讀，更多有用的教學、學習資源：
來到 PhET 網站，選擇首頁中互動式科學教學裡的「開始玩教學」。
在這裡，你可以找到各種教學主題的互動線上實驗，包含物理、生物、化學、地球科學與數學，這些數位教材都可以免費提供教師與學生使用。
而且許多教材已經經過台灣老師們的中文化，大多數教材還不需要下載，可以線上利用 HTML 5 直接在電腦、平板的瀏覽器上執行。
不只是這些看似小遊戲的科學實驗教材，在每個教材下方，還可以看到如何利用這些教材進行教學的建議，提供老師們非常完整具體的參考。
就像前面提到的要學習密度與浮力的案例，當進入這個線上互動教材後，學生可以自己設計一個體積很大的保麗龍，一個體積小的磚頭，然後在線上互動中，實際把它們放入水中、放入油中，實驗看看怎麼樣的情況下，哪些東西會浮起來，從而更深刻地學會這些科學原理。
如果你是國高中、大學教師，還在煩惱找不到好用的科學實驗教材嗎？或許 PhET 可以提供你一個豐富的、免費的，並且有趣又有效的教學資源下載喔！
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